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我们从什么时候开始关注孩子的语言比较好?

  广州少儿语言艺术培训在这里告诉大家,从孩子开始咿呀学语,会叫爸妈的时候,我们就应该关注儿童的语言了。

  

  当然了在关注孩子语言的这件事上肯定是越早越好,少儿语言艺术培训老师给大家简单地讲解一下。

我们从什么时候开始关注孩子的语言比

  

  1、1到3岁

  

  我们的中国家长在教育孩子的路上,总觉得孩子年龄小,就爱说一些什么“孩子吃包包”“吃饺饺”“喝汤汤”,广州爱艺教育老师建议家长尽量不要使用叠词。

  

  应该对于孩子来说根本不需要这样的,但是有些家长就是控制不住自己。

  

  孩子2岁以后,发育很健康,大概可以说一些叠词意外的词语,这时候我们就可以引导说一些简单的话语了。

  

  如果你的孩子能说“我想吃饭”“我要回家”,甚至很清楚地表达“你们”“我们”这样的含义的话,那这个孩子的思维能力、语言表达能力都是比较超前的。

  

  如果你的孩子在2岁前就可以表现成这样,那么你的孩子真的很不错呢,如果还不能分清的话,你也不用着急,这属于正常现象。

  

  如果这个孩子到3岁之后还不能说简单句的话,那这就需要引起注意了。

  

  2、3到5岁

  

  这个时间段是孩子语言发育的黄金期、爆炸期。

  

  从孩子各个方面来说,他已经可以说一些复杂的语言了。

  

  比如:

  

  我想吃饭了,我现在很饿;

  

  我的小肚子瘪了,我想吃包子,我想吃饺子;

  

  妈妈,那个天空可真蓝呀;

  

  爸爸,这辆车跑得可真快呀……

我们从什么时候开始关注孩子的语言比

  

  3、5岁以后

  

  这个时候孩子就可以这样说了比如:“因为……所以……”“既然……就……”等等。

  

  孩子会使用这些关联词,可以很明显的看出来语言能力确实不错呢,逻辑思维也很好。

  

  少儿语言艺术培训从咿呀学语、叫人到词汇到简单句、复杂句,以及到后来描述事物、描述世界。

  

  这几个年龄段大家一定要特别关注。

  

  不过,家长也不必过于担心,有的孩子稍微有点问题了,家长就到医院去看,给孩子贴上各种各样的标签,这没有必要。

  

  有的孩子就是天生的思考能力、思考的速度远快于自己的嘴,在这种情况下,他又有情绪想要表达自己的内心,又不知道用什么样的语言来阐释,或者语言表达的速度赶不上话,当然会有结语。

  

  别说孩子了,大人也有这种结语情况,只不过孩子想要表现的可能更加极端一些,在这种情况下我们就需要调理了。

  

  还有,有的孩子不光是结语,问题很严重,听起来确实挺吓人。

  

  就是孩子的口齿极其不清,什么一般常见的平卷舌,“zi、ci、si”和zhi chi shi”不分,或者还有前鼻音、后鼻音不分,孩子在学龄前这个阶段,甚至于有的孩子七八岁都有这样的现象,这都很正常。

  

  少儿语言艺术培训提醒:如果你的孩子在某一个阶段没有达到某一类的语言发育程度的话,你需要引起关注,但是不要贴标签。


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