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孩子6岁前怎么好好教育?

  关于宝宝教育问题,不同的家长都有自己的想法和观点,但是少儿主持培训老师还是想说,每个孩子的发展认知规律是不同的,很多方法在别人家孩子身上合适,但是对自己啊孩子来说,未必可行。

  

  6岁之前的孩子教育,应该遵循下面几个原则:

  

  1、教育应该是因材施教的。

  

  每个孩子生来各异。所处家庭环境不同,父母教育方式不同,会对孩子的性格及认知产生不同的影响。

  

  有的小朋友对语言敏感,说话条例分析,遇陌生人好不生怯;有的对音乐敏感,喜欢哼唱歌曲;有的记忆能力特别好,会有意识的练习数数、辨识简单的字;有的观察能力比较强,善于去寻找两片树叶、两只蚂蚁的区别.......

孩子6岁前怎么好好教育

  

  认知能力如此,心理情感发育也如此。

  

  有的小朋友即使已过七岁,可能仍没有建立对生活的安全感,依然需要父母更多的陪伴;有的小朋友虽年龄更小,却已然培养了专注学习的好习惯。孩子的阶段不同,我们选择教育方式也不同。

  

  2、父母要与孩子达成一致意见,慎重选择培训班并确定目标。

  

  我们都知道,兴趣是最好的老师。在爱艺教育,有些孩子报名兴趣班,也与之沟通过带他去上其它培训班,但孩子直接说不感兴趣,不想学。而孩子对语言方面的事情不感兴趣,但非常偏好积木搭建、拼图、寻找不同等方面的活动。于是你给他选择了积木课程,孩子乐在其中,外加培训老师的鼓励,倒也悠哉乐哉。

  

  在目标上,我们以孩子快乐为先导,至于拼插积木方面将来的成就,至今未概念。孩子在每次课上获得的自信,是他最宝贵的财富。

  

  在孩子教育中,刨除功利之心,以孩子的开心、自信为目标,会得到更快乐的结果。

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  3、父母的参与与认可。

  

  你会跟孩子一起学表演吗?会跟孩子一起搭积木吗?会跟孩子一起学轮滑吗?......

  

  太多的课程都是孩子一个人在学习,家长把孩子孤零零放在课堂上,期望老师能教出我们理想的天才。听到很多妈妈私下交流,自己的发音不准,不能误导了孩子,所以将孩子送到各种培训班。但是,学与玩本来是一体的,我们抽身出来,便将孩子的学与父母陪伴的玩耍分离了。寓教于乐,不单是老师的目标,更是父母应该做到的。

  

  一直觉得,小孩子的适应能力是很强大的,但这份强大源于其内心深处生成的来自父母的安全感。少儿主持培训老师表示,在父母决定是否给孩子报名培训班时,坚持“已之所欲,才施之于人”的原则,站在孩子的角度,与之探讨沟通并形成一致的观点,那么,最终结果,应该都是不错的。


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