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孩子表演需要什么条件?(三)

    孩子是这个世界上最纯洁的精灵,很多人也说了孩子是一张白纸,怎么画就会有什么样的色彩,为了孩子的生活和童年不是单调的色彩,家长就会想尽办法的让孩子接触不同的事物,但是有时候家长也不知道孩子需要什么,孩子的语言能力发展不完善,所以也没办法清楚的表达自己想要什么;还有就是孩子表达出的想要什么了,但是都是自己幻想中的事物,所以在孩子成长的路上家长的引导很重要的。

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  前两篇我们说了儿童学表演的语言发展、身体外形的发展、孩子内在情绪的发展,今天接着看来说其他方面的要求。

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  动作的灵活程度也是一个慢慢发展的过程,就比如幼儿刚开始的时候,要么握拳要么整只手都张开,不会单独的活动某一个手指头。在婴儿期他们抓握也会不准确,有时候握着勺子也是整只手抓的,而且吃东西也不能够准确的放进嘴里。这一切的现象都是因为幼儿最先发展的是大肌肉群,最后才是小肌肉群。

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  所以幼儿的动作灵活程度也是循序渐进的,3-4岁的时候可以用剪刀剪出直线,但是不齐,也可以那画笔画画,但是没有任何的规则可言。在幼儿4-5岁时会画一些简单的图形,会使用筷子吃饭等的一些较小的动作。在幼儿5-6岁的时候会根据图形的轮廓剪出来,并且边缘比较的光滑,会使用简单的劳动工具。

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  在表演中动作的灵活程度也是很重要的,所以综合幼儿的发展,幼儿的年龄是很重要的,在年龄比较小的时候基本都经验累积的过程,不可以操之过急。所以儿童表演的培训应该放在6岁及以后,除非个别的天赋极高的幼儿。


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